Concept et objectifs

• Un outil de prévention bilingue, nouveau et innovant !
• Inspiré des escape rooms en vogue aujourd’hui, cet outil utilise les aspects attractifs du jeu pour faire de la prévention multi-addictions.
• Proposé à tous les jeunes Valaisans au cycle d’orientation (généralement en 10^ème HarmoS).
• Dans l’atmosphère d’une véritable escape room, les élèves seront « enfermés » dans une salle de classe. Pour en sortir ? Une seule solution : résoudre en équipe différentes enquêtes portant sur des jeunes de leur âge et ainsi parvenir à déchiffrer tous ensemble le code qui leur permettra de s’évader. Un échange viendra ponctuer ce moment ludique et instructif. De cette mise en commun émergera la solution finale, et ainsi l’accès à la « clé » pour quitter la classe. Mais attention, l’horloge tourne ! Pour mener sa classe en haut du classement, il faudra collaborer pour s’en sortir le plus vite possible.

• Le but : susciter une réflexion sur différentes substances, consommations et addictions.
• La technique : une approche de prévention expérientielle qui fait vivre aux élèves des situations qu’ils rencontrent ou qu’ils risquent de rencontrer dans leur quotidien (prise de risque, influence des pairs, des médias et des réseaux sociaux, etc.).

Des objectifs spécifiques en rapport avec les différents stades de consommation des 11-15 ans :

• non-consommateurs : valoriser et encourager à maintenir ce comportement afin de diminuer le nombre de jeunes qui commencent à consommer ou du moins retarder un maximum le début de la consommation
•  consommateurs occasionnels : sensibiliser aux risques liés à une consommation festive et éviter qu’ils deviennent des consommateurs réguliers
• consommateurs à risque : les rapprocher des aides disponibles

•  Jeu s’appuyant sur les nouvelles technologies : vecteur efficace pour capter l’attention des jeunes
•  Égalité des chances pour tous les niveaux scolaires, les sexes et dans tous les établissements du canton
  
•   Prévention basée sur la réalité du quotidien des jeunes et des conséquences à court terme
  
• Persévérance et dépassement : la solution tient au travail d’équipe et à la mise en commun des indices avec une motivation animée par la compétitivité interclasses
•   Bénéficie des dernières connaissances scientifiques dans le domaine de la prévention et des consommations des jeunes
• Basé sur l’évaluation des projets précédents

Après 1 année et plus de 3'000 élèves valaisans sensibilisés, voici un retour sur l’expérience Escape Addict. L’évaluation plus détaillée est disponible sur demande. 

Brochure escape Addict